Obiectiv de Suceava Obiectiv de Suceava
Bebelusii sunt genii în matematica
Bebelu[ii în]eleg ce se întâmpl\ în jurul lor cu o foarte mare precizie, este concluzia unui studiu efectuat de doctorul Elizabeth S. Spelke de la Universitatea Harvard, care a analizat modul în care nou-n\scu]ii percep [i reac]ioneaz\ la ceea ce îi înconjoar\ cu ajutorul vederii, scrie s\pt\mânalul L’Express care citeaz\ New York Times.
Cercet\rile doctorului Elizabeth S. Spelke, axate pe sim]ul vederii la nou-n\scu]i, arat\ c\ bebelu[ii în]eleg instinctiv c\ obiectele sunt independente unele de altele. Dac\ un obiect este par]ial ascuns, bebelu[ul va c\uta s\ descopere partea care nu se vede: mai întâi cu privirea, apoi cu pip\itul. Ceea ce este [i mai impresionant este faptul c\, dac\ a v\zut înainte forma care este ascuns\, el poate s\ [i-o imagineze.
De asemenea, bebelu[ii în]eleg, potrivit studiului citat, c\ un obiect nu poate trece prin altul [i ei percep traiectoriile urmate de persoane sau obiecte. Într-adev\r, potrivit experien]elor doctorului Spelke, un copil mic insist\ mult pe o ma[inu]\ pe care o împinge de zor ca s-o fac\ s\ treac\ printr-un perete.
Cei foarte mici sunt [i foarte buni la matematic\. Ei pot mai ales s\ estimeze cantit\]ile. Astfel, în fa]a unei cutii în care se afl\ 80% mingi de ping-pong albe [i 20% ro[ii, ei sunt foarte mira]i dac\ un adult scoate de acolo mai multe mingi ro[ii decât albe.
Ei folosesc, de asemenea, indici geometrici [i percep limitele unui spa]iu. Atunci când pot s\ mearg\, în func]ie de forma înc\perilor în care se afl\, ei vor s\ urmeze direc]ii diferite ca s\ fac\ noi descoperiri.
Potrivit aceluia[i studiu, bebelu[ii prefer\ în mod evident persoanele care folosesc o limb\ pe care au mai auzit-o. De exemplu, un bebelu[ din Boston va ar\ta în mod natural mai mult interes pentru o persoan\ anglofon\ decât pentru una francofon\.
