Workshop-ul „Poveștile terapeutice și învățarea intergenerațională” va avea loc joia viitoare la USV

Departamentul de Specialitate cu Profil Psihopedagogic din cadrul Facultății de Stiințe ale Educației organizează, în data de 15.12.2016, orele 16.00, în amfiteatrul E129, un workshop pe tema „Poveștile terapeutice și învățarea intergenerațională”. Educația prin intermediul poveștilor este eficientă îndeosebi la vârstele mici, deoarece copiii au capacitatea de a se identifica cu personajul principal și, astfel, să își satisfacă propriile nevoi, să găsească soluții la problemele cu care se confruntă. Cu toate acestea, povestea poate fi utilizată la orice vârstă, printr-o adaptare la particularitățile ascultătorului / ascultătorilor, reușind să transmită „altfel“ un mesaj complex, subtil și util, în același timp. Altfel spus, poveștile nu au vârstă și creează cu ușurință „punți afective” între cei mari și cei mici, invită la reflecție, activează mecanismele subconștientului, astfel încât cei implicați să găsească răspunsurile dorite, să accepte realități mai puțin dezirabile și să se adapteze acestora. Acest workshop va ajuta cadrele didactice și studenții să descopere noi modalități de comunicare intergenerațională, noi valențe ale poveștilor, cât și alte modalități de utilizare a acestora pentru a rezolva diverse situații problematice cu care se confruntă în plan personal și profesional. In acest context, intervențiile unui cadru didactic universitar – Monica Turtureann -, ale unui psiholog clinician – Ionela Tudor – și ale unui profesor consilier școlar – Liliana Lazăr (Măzărianu) – vor ajuta la tratarea poveștilor atât din perspectivă educațională, cât și din perspectivă terapeutică, conducând la o imagine completă în legătură cu rolul și funcțiile poveștilor terapeutice în contextul învățării intergeneraționale. (A.I.)